为贯彻学校“内涵建设有特色，科学发展上水平”的办学思想，尽早实现学校“两提一突”的奋斗目标，学报编辑部于11-12月开展了“假如我是主编”活动，旨在提高编辑人员的责任意识、全局意识，调动大家的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥所有编辑同仁的聪明智慧，集思广益，同心同德，把学报的工作做好。活动分准备发动、组织实施和分析总结三个阶段进行。
2013年11月18日，学报编辑部召开全体人员会议，对活动进行了动员部署，建立主任就活动开展的目的、意义和内容、方法进行了具体说明，徐明忠副主任宣读了活动方案，郭德民副主任就学报编辑事项进行了解析。会议要求全体编辑人员根据活动方案的具体安排，进行认真调研和深入思考，特别是要把自己作为主编，进行换位思考，针对编辑部和学报的现状，对进一步搞好学报和编辑部建设，提出自己的想法、意见和建议。
11月29日，学报根据活动方案安排，第二次召开了编辑部全体人员会议，会议的主题是每位成员就学报选题策划、栏目设置优化、来稿收审、编校、作者队伍建设、二次文献转载、学报发行和编辑部内部建设等进行发言。大家根据前段时间的深度调查和深入思考，各抒己见，畅所欲言，就学报发展和编辑部的建设管理问题，敞开心扉，谈了自己的认识和看法，并就今后学报发展和编辑部建设提出了好的意见和建议。学报编辑部班子成员认真听取了编辑人员的畅谈，积极参与互动交流，并认真做了详细笔录。
12月24日，陈向炜副校长主持召开了学报编辑部班子成员会议，对“假如我是主编” 活动进行分析总结，特别是对每位同志的会议发言记录进行逐条认真研究和讨论。陈校长和学报编辑部班子成员一致认为，责任编辑提出的校对改进、便捷发行、加强约稿力度措施，在学报和网页上公布各栏目收稿邮箱、电话，顺畅作者投稿和联系通道，二次文献的联络、提高转载率和学报对内、对外宣传工作以及即将到来的学报30年刊庆等，这些意见和建议对于学报今后的整体质量提升以及编辑部的规范化建设管理具有重要意义。
陈校长对此次活动的开展给予了充分肯定，强调要把主题活动成果以制度化形式深入具体地贯彻到学报工作中去，突出学报的窗口作用，牢固树立阵地意识和大局意识，切实提高学报质量，把学报工作做好，争取更大的成绩。
历时一个多月的“假如我是主编”活动，在主管校长的指导下，通过编辑部全体同仁的共同努力，取得了积极的成效。此次活动的开展，进一步集中了学报编辑部的集体智慧，增强了编辑人员的主人翁意识，有利于进一步调动大家的积极性、主动性和创造性，群策群力，凝聚共识，汇集力量，开拓创新，对进一步规范编辑部日常工作管理、提高学报的综合质量大有裨益，同时也为学报以后的发展注入了生机与活力。
